8 класс

1.Прочитайте параграф 13-14. Пункт 1-4

2.Нарисуйте генеалогическое древо Романовых. От Алексея Михайловича.

Алексей Михайлович, Петр I, Елизавета Петровна, Анна Петровна, Федор, Софья, Иван V, Алексей Петрович, Петр II, Екатерина Иоанновна, Анна Иоанновна ( дочери Ивана v), Анна Леопольдовна, Иван VI, Екатерина I.

Подчеркните тех, кто оказался на престоле. Подпишите годы правления.

3.Причины дворцовых переворотов. Выписать в тетрадь из пункта 1

4.Придумайте 3 вопроса, 3 задания к содержания пунктов 2,3 параграфа 13-14.

5.Пункт4. Дайте определения следующих понятий: Кондиции, «Верховники»

Перечислите ограничения, которые устанавливали Кондиции монархической власти.

С какой целью «верховники» хотели ограничить власть императрицы?

( для тех, кто отсутствовал 27.10)

Подготовка к тестированию 6 класс.

Даты, имена, понятия. (для тех, кого не было на уроке 26.10)
Ссылка

Тренировочные задания ( понятия)

Понятия часть 1(ссылка) ( составить слово из букв: 32 слова)
Ребята, не забывайте смотреть подсказку!
Понятия часть 2 (ссылка) ( составить фразу из слов :20 фраз)
Понятия часть 3( ссылка) ( кроссворд 9)

Тест по культуре
ссылка

Домашнее задание 7 класс ( на 7а, 7 в 25.10, 7 б 27.10)

Вопросы	Реформация	Контрреформация
В каких странах утвердилась
Направления
В чьих интересах осуществлялась
Как сказалась на развитии общества

Домашнее задание 7 класс ( на 18.10 7 а, 7 в, 20.10 7 б)

Ссылка.
 Доделать таблицу. Проверить задание на соответствие.

Творческие работы для 6 класса ( дополнительное задание)

Образное сочинение.
1. Выберите одного из участников Крестовых походов. Напишите от его лица обращение к крестьянам, рыцарям ( по выбору) с призывом отправиться в Палестину и с объяснением, почему им следует это сделать. Постарайтесь  быть убедительным и красноречивым.

2. Напишите от лица крестьянина или рыцаря воспоминание о подвигах и приключениях по дороге в Палестину, в арабских землях. Не забудьте объяснить, о каким походе идет речь. Постарайтесь рассказать о местных жителях - мусульманах.

Домашнее задание 7 класс

Общее
Различное
Итальянское Возрождение	Северное Возрождение

Дополнительное задание 6 класс до 19.10

Сравните особенности государственного управления в империи Карла Великого и Арабском халифате. Укажите, что было общим, а что различным. Ответ оформите в виде таблицы

Общее
Различное
Империя Карла Великого	Арабский халифат

Дополнительное задание 8 класс до 15.10

Дайте оценку экономической политике Петра I. 
Для этого к каждой позиции найдите главные достижения (+) и негативные последствия (-).

Позиция	+	-
Роль государства в экономике
Развитие промышленности. Мануфактуры
Развитие торговли, транспортных путей и налоговой системы
Развитие сельского хозяйства

Продолжите предположения.
Главный итог экономической политики Петра I_______________________________
Цена достигнутых успехов________________________________________________

Дополнительное задание 7 класс

Линия сравнения	Средневековье	Новое время
Слои населения
Какой собственностью владели
Какие имели права и обязанности